第二百一十七章 宋师：宋濂（2 / 2）

“你竟不知？”

不为别的，仅仅就“驱逐胡虏，恢复中华，立纲陈纪，救济斯民”十六个字，也足以让顾正臣在面对宋濂时给予万分敬重！

这十六个字，是大明讨伐北元呐喊的最强音，是朱元璋北伐元廷号召万民支持的关键口号，是汉民族、华夏群体觉醒、重新站起来的吼声！

而这十六个字，正是宋濂所写！

这个儒生，用自己的智慧、才情，洞察了时代，了解了民情，把握了朱元璋的心思，喊出了憋屈，喊出了志向！！

宋濂听闻，哈哈大笑起来。

顾正臣也将目光投向朱标，颇有些无奈地说：“你就不能为了吃饭请我来一趟东宫……”

朱标爽快答应：“成，改日孤专程请你来东宫用膳。”

可谁成想，宋濂这个老头子不讲理，直接点了头：“顾先生，你在句容为官区区四个多月，民间便已有‘顾青天’之名，可见你有大才。听闻句容正在改造县学宫，准备招募大批学子，是否为真？”

顾正臣明白这个道理，索性直接埋头吃香蕉。

宋濂与朱元璋摒弃了红巾军最初时提出的“恢复赵宋”口号，选择了应容易赢得全民用户、支持的口号！

可以说，宋濂的一篇北伐檄文，其功业不亚于千军万马的冲锋，其所瓦解的敌人斗志、争取的民心民意，是很难估量的！

可偏偏这种人才，在老朱那里始终没有得到真正重用过，很多时候老朱始终将宋濂作为教书先生，不是教自己读书，就是教儿子读书，像是朝政之事，宋濂基本没有参与的机会。

顾正臣上前，看着宋濂，深深作揖。

朱标看去，果是顾正臣，笑着招手：“顾先生缘何躲在后面，快来见过宋师。宋师，他就是孤屡次提及的中秋轮治国之道的顾先生。”

没有，一个都没有！

梁贞噗嗤一笑：“振兴句容教育，呵呵，不知顾先生打算招募几人作学子，才算是振兴了句容教育？？”

顾正臣吞下一口香蕉，正色道：“劳宋师动问，句容确实有振兴句容教育的打算。”

朱标的话说完，场面顿时冷了下来。

“兴学之道？？”

顾正臣瞥向阴阳怪气的梁贞，淡淡地说道：“我渴望的教育振兴，是用三年时间，让句容百姓至少三成丁口识字。十四岁以下适龄孩童，绝大部分可入学堂读书识字。”

梁贞连连摇头：“这位顾先生太想当然了，这是不可能实现之事。适龄孩童入学堂，或还可行，但让句容百姓丁口识字，呵呵，不可能。”

李希颜有些看不惯梁贞的态度，但梁贞说得没错，教育事可不是简简单单的事，孩子入学堂读书，作为知县的顾正臣是可以做到，但想让句容三成丁口识字，这几乎是不可能的事。

丁口，成年男人，他们是家里的顶梁柱，谁有时间识字去？

退一步说，有时间就能识字了？

呵，百姓愚钝，你就是教一千遍，他也写不会自己的名字，别说三成，就是一成，顾正臣也未必能做到！最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢